Louis XIV a fait construire Versailles pour assembler tous ses nobles et pour les éloigner de Paris et pour soutenir beaucoup d'industries (le tissu, la dentelle, la porcelaine, les boiseries) et d'arts (le théâtre, la peinture, la sculpture, la musique).
a. Le jeune Roi: Quel âge avait Louis XIV quand il a été sacré Roi à Reims?
b. Les eaux et les fontaines: Quelle était la fonction de la "machine de Marly"?
c. La Chapelle et l'Opéra: Combien de places est-ce qu'il y avait dans la salle de l'Opéra?
d. La chambre du Roi: Qui a choisi les tableaux dans sa chambre?
e. La journée du Roi: Qui assistait au lever officiel du Roi?
f. Dans la Galerie des Glaces, où est-ce que les glaces ont été fabriquées?
g. Pourquoi est-ce que le Roi a choisi Apollon pour le représenter?
h. Mme de Sévigné: Comment est-ce que le mari de Mme de Sévigné est mort?
Monday, April 2, 2007
Tuesday, March 13, 2007
A Day in the Life (actually, two days..)
BUHS Advanced French students will post their journals for two days (Sunday and Monday).
Thursday, March 8, 2007
Le Moyen Age et la Renaissance
Bonjour--
1. A droite il y a une liste de liens pour des oeuvres d'art du Moyen Age et de la Renaissance.
Regarder bien les oeuvres, et noter les différences parmi les oeuvres.
2. Regarder la liste de vocabulaire, et chercher les expressions inconnues dans un dictionnaire!
Le Moyen Age
l’astrologie ≠ l’astronomie
l’étoile/le planète/la constellation
la religion
la société
la noblesse = les propriétaire de la terre = les chevaliers
le clergé = les curés, les moines, les prêtres, les évêques, les archevêques
les paysans
le manoir
la chasse
le moulin à eau/le moulin à vent
mouler le grain/ le blé = faire de la farine
travailler dans les champs = travailler la terre/planter
la Renaissance
l’influence des Croisades, des voyages de Marco Polo, et de la redécouverte du monde classique (Rome et la Grèce)
les arts
la perspective
l’anatomie
les sujets de la vie de tous les jours
les sciences
l’astronomie et la géographie
l’anatomie
la médicine
la physique
la chimie
la nourriture
les épices (du monde oriental)
la société
les marchands = les commerçants = la bourgeoisie
1. A droite il y a une liste de liens pour des oeuvres d'art du Moyen Age et de la Renaissance.
Regarder bien les oeuvres, et noter les différences parmi les oeuvres.
2. Regarder la liste de vocabulaire, et chercher les expressions inconnues dans un dictionnaire!
Le Moyen Age
l’astrologie ≠ l’astronomie
l’étoile/le planète/la constellation
la religion
la société
la noblesse = les propriétaire de la terre = les chevaliers
le clergé = les curés, les moines, les prêtres, les évêques, les archevêques
les paysans
le manoir
la chasse
le moulin à eau/le moulin à vent
mouler le grain/ le blé = faire de la farine
travailler dans les champs = travailler la terre/planter
la Renaissance
l’influence des Croisades, des voyages de Marco Polo, et de la redécouverte du monde classique (Rome et la Grèce)
les arts
la perspective
l’anatomie
les sujets de la vie de tous les jours
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l’anatomie
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la nourriture
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